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三分钟搭建语文核心素养的阶梯
三分钟搭建语文核心素养的阶梯
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摘要
摘要:提高学生语文核心素养是语文教学一个重要的课题,笔者把课前三分钟演讲作为提高核心素养的途径,结合实践介绍循序渐进、分层构建“素养提升”阶梯的策略。
DOI
5jo7v896dv/5105212
作者
刘静雅
机构地区
肇庆市第八小学
出处
《中小学教育》
2021年1期
关键词
课前三分钟 语文核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年1期
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