思维导图在小学英语教学中的应用研究

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摘要 摘 要:思维导图应用于小学英语教学,能够让学生的学习思路更加清晰,学习能力得以增强。针对当前小学英语教学中思维导图应用缺失的现状,教师应当强化学习,科学将思维导图应用于英语阅读、词汇、写作等模块,不断提高学生的英语综合素养。
出处 《中国教师》 2021年01期
出版日期 2021年04月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)