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陶冶情操加强美育——让美育在小学音乐教学中落地生根

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摘要摘要：在美育教育实施的过程中，小学音乐教学的优势是非常大的，其中包含着诸多的美育资源，需要教师在课程教学当中不断挖掘。因此在当前课程教学开展的过程中，教师也应该做到陶冶情操、加大美育，不断在音乐课程教学当中实现美育的引导和渗透。在无形当中培养学生的审美情趣和能力，使得新课标和素质教育的要求得到满足。

DOI 2d37zrw849/5110991

作者罗灵玲

机构地区湖北省宜昌市西陵区东方红小学湖北省宜昌市 443000

出处《教育学文摘》 2021年2期

关键词美育小学音乐教学加强

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）