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《教育学文摘》
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2020年36期
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把学生的矛盾处理在萌芽状态
把学生的矛盾处理在萌芽状态
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摘要
摘要:本文从两个学生发生小矛盾入手,及时抓住矛盾开始的时机,通过细致的咨询和耐心的疏导,掌握发生矛盾的症结,把矛盾处理在萌芽状态。工作实践使我认识到,班主任工作不仅需要经验,还需要细心、耐心和善于发现矛盾点的方法,才能解决好班级内各种矛盾。
DOI
6jrw7og545/5113115
作者
高春建
机构地区
石家庄工程技术学校 河北 石家庄 050061
出处
《教育学文摘》
2020年36期
关键词
学生
矛盾
方法
处理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年36期
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