学案导学法在初中英语教学中的作用及应用

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摘要 摘要:随着经济全球化的推进,英语教育的地位不断提高,人们也越来越重视英语教育。新一轮的课堂改革倡导自主、合作、实践等学习活动的开展,以改变传统的灌输教学,丰富学习形式,彰显学生的主体地位,激发学生的积极性、主动性,从而提高课堂教学效果。传统的英语教学可能会出现“中国式英语”“哑巴英语”“聋子英语”,存在重知识、轻能力,重结果、轻过程的现象,忽视了学生综合素养的提升和实际运用能力的培养。基于此,本文章对学案导学法在初中英语教学中的作用及应用进行探讨,以供相关从业人员参考。
作者 祁红
出处 《教育学文摘》 2020年36期
出版日期 2021年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)