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浅谈小学高段数学教学策略之我见
浅谈小学高段数学教学策略之我见
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摘要
摘要:随着教育的不断发展,小学高段数学受到更多关注,并提出了新的要求。在教学活动中,教师不仅必须确保学生可以从课堂上收获新知识,而且还必须促进其综合素质的全面发展。这就要求教师要充分调动学生的积极性,积极参加教学活动,以提高数学教学的效果。本文将探讨小学高段数学教学的特点,并提出一些有效的教学策略。
DOI
rj88xre9j0/5113834
作者
付波
机构地区
四川省成都市龙泉驿区洛带小学校 610108
出处
《中国教师》
2021年01期
关键词
小学高段
数学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年01期
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