初中物理高效课堂教学实践探究

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摘要 摘要:近些年来,我国的物理学领域的研究现已取得了不小的发展,伴随着社会的进一步发展,对我国物理学相关人才的培养需求十分可观,同时对物理学相关人才的要求也有了不小的提升。现阶段的初中物理教学正在面临着前所未有的挑战,教师需要立足长远进行定位,积极探索初中物理高效课堂的有效探索。本文将从匠心内容设计,做好备课环节;鼓励学生参与,做好课堂互动;进行物理实验,发掘物理趣味;开展教学反思,持续提升质量四个方面,紧紧围绕初中物理高效课堂教学实践探究进行系统论述。
出处 《中国教师》 2021年01期
出版日期 2021年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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