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运用多媒体，提升地理课堂教学实效

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摘要摘要：利用多媒体技术改善课堂教学是当前的热点。多媒体技术在课堂教学中的使用使教室更加生动活泼，使老师的讲座丰富多彩，而视频、音频、动画等形式的使用，使无聊的课堂教学对学生更具吸引力。在初中地理课堂中，教师使用更多的多媒体，使学生更加集中在课堂上，提高了课堂教学效果。接下来，我们将分析多媒体的使用，以提高地理课堂教学的实效性。

DOI odwn6oy9dk/5113932

作者贺廷虎

机构地区贵州省安龙县第六中学

出处《中国教师》 2021年01期

关键词多媒体教学初中地理优化教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）