体悟式教学在初中道德与法治课中的实践

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摘要 【摘 要】在新课改的背景之下,很多新型的教学方式逐渐渗透到了我们的日常教学当中,其中体悟式教学因为其自身的优势而受到了广大教师的喜欢,并被积极运用到初中道德与法治的教学课堂中。它在教育领域的运用不仅是教学的创新,也是教学观念的创新,不仅打破了传统课堂的局限性,也很有效的提高了学生们在课堂学习的积极性,积极推动了初中道德与法治教学的效率。本文就主要针对实践教学,对体悟式教学在初中道德与法治课中的实践进行了研究。
机构地区 德化第六中学
出处 《课程.教材.教法》 2021年1期
出版日期 2021年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)