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《课程.教材.教法》
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2021年1期
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浅谈小学数学作业分层设计的原则与思路
浅谈小学数学作业分层设计的原则与思路
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摘要
摘要:新课改政策在小学教育领域实施以来,为小学数学作业布置工作提供了更多的思路。传统的教学模式下,大多数小学数学教师仅仅会针对教材以及习题练习册中的内容为学生布置作业,这样的作业布置方法的不足之处逐渐暴露出来。将分层设计的理念融入到小学数学作业当中,不仅能在很大的程度上弥补传统作业布置方法的不足之处,还能调动小学生完成作业的积极性,达到理想的教学效果。本文就小学数学作业分层设计的策略展开了一系列的探究。
DOI
7j6w8n0740/5114166
作者
吴方明
机构地区
浙江省浦江县潘宅中心小学
出处
《课程.教材.教法》
2021年1期
关键词
小学数学
作业分层设计
原则
思路
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程.教材.教法
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