首页 > 《中小学教育》 > 2021年2期 > 小学语文游戏化趣味教学理论与实践研究

小学语文游戏化趣味教学理论与实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新课程改革的不断深入，实施素质教育已成为当前的重要教育趋势。在目前的小学语文教学中，游戏化教学已成为小学语文教学的重要手段。教师需要不断改进教学方法，突出学生的主体地位。在小学语文课堂教学中引入游戏教学的“娱乐性”教学形式，不仅可以调动课堂气氛，还可以激发学生学习语文的积极性，使学生可以在玩中学在，学中玩。。同时，也可以培养学生的创新精神和综合语文能力，真正提高学生的综合语文素养，全面提高小学语文课堂教学质量。

DOI 34gor8e8d9/5116707

作者秦惠娟

机构地区株洲市茶陵县舲舫中心小学

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词游戏化教学小学语文课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）