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《中小学教育》
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2021年2期
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改变传统工作方式,提升班级管理质量
改变传统工作方式,提升班级管理质量
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摘要
摘要:随着新课改的不断深化,,我国的教育大力推动素质教育,并鼓励教育工作者不断引入教学方法和技术改革来更新教育培训观念。但是,鉴于应试教育的理念,教师在课堂管理方法上仍存在缺陷,关键点之一是缺乏对学生主导地位的关注。在课堂管理过程中,大多数教师在管理学生时会注重学生的表现。因此,班主任必须适应新课程改革的要求,不断优化管理手段,突出学生在管理中的主导地位,提高课堂管理质量,促进学生的全面发展。
DOI
pj0v6x0xdy/5116875
作者
向巴洛松
机构地区
西藏昌都市八宿县中学
出处
《中小学教育》
2021年2期
关键词
初中教学
班级管理
改善方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年2期
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