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互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用与实践

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摘要摘要：在初中道德与法治教学课堂当中运用互动式教学模式，不仅可以实现教学课堂达到更高的效率，而且也是新课程改革背景之下对这门课程教学活动的新要求，而且为了更好地适应新型教学环境当中的培养目的，需要对初中道德与法治教学课堂的课堂设计进行优化改造，通过互动式教学模式来实现课堂教学氛围的活跃，从而让学生在课堂学习过程当中具备更高水平的学科核心素养。互动式教学模式在初中道德与法治教学课堂当中的应用效果还能够体现在更好地培育学生的思想道德素质，从而在新时代当中为社会培养更高素质的人才。蚊香从初中道德与法治课当众应用互动式教学模式的背景展开分析，重点结合教学实践来展开应用途径的探究。

DOI ojz6n7rnd5/5117722

作者林茂军

机构地区江苏省宿迁市泗阳县实验初级中学 223700

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词初中道德与法治互动式教学应用实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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