摘要
摘要：在幼儿教学过程中，课堂上科学合理的采用信息技术能够有效的提高综合的整体教学效果，提高学生的学习兴趣和主动性。随着时代的房展，人们的生产生活、文化教育等方方面面都受其影响。现代化的产物信息技术对儿童的影响也是显而易见的，也得到了人们的普遍关注，它把图形、文字、声音和图像结合到一起，有效的打破了传统教育的约束，实现了三维操作，具有生动性、信息广泛、空间广阔等优点，更适合对幼儿的教学。使幼儿在活跃的气氛中增长知识，教师的课堂教学效果更加优化。所以，它深受儿童的教师的欢迎，而且越来越多的被用在幼儿教学中。
出版日期
2021年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
