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核心素养下的小学计算教学

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摘要摘要：数学是小学教育体系中的基础科目，教师要想切实的提高数学教学质量，就必须要在新课标理念的指导之下，贯彻落实核心教学理念，对小学数学教学活动进行改革创新。和传统的教学理念相比，核心素养更加强调的是学生在学习过程当中的综合能力、知识应用和转化能力，教学的主要目标是为了促进学生的全面发展。本篇文章主要论述的是在核心素养的背景之下，小学计算教学的相关策略。

DOI 34gorvr3d9/5118007

作者周艳

机构地区湖南省岳阳市华容县城关中心小学 414200

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词核心素养小学计算策略探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）