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《教育学文摘》
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2021年2期
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利用微课培养学生自主学习的策略
利用微课培养学生自主学习的策略
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摘要
摘要:核心素养强调以培养“全面发展的人”为核心,学会学习是自主发展的前提,学会自主学习是学生学会学习的基础。微课以“短小情悍”的特点契合了网络时代的要求,符合中小学生的认识规律。利用微课可以培养中小学生自主学习的能力,养成终身学习的习惯。
DOI
g4qgl2x7d8/5118396
作者
王利霞
机构地区
濮阳职业技术学院附属中学
出处
《教育学文摘》
2021年2期
关键词
微课
自主学习
信息技术
任务单
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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