首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2021年01期
>
小学高年级古诗词审美能力培养
小学高年级古诗词审美能力培养
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:古诗词是中华优秀传统文化中一颗璀璨的明珠,小学是培养人才的关键时期,在这一阶段引导学生学习古诗词,学会鉴赏、吟诵,是小学语文教学中的重要内容。学生学习古诗词,不仅可以继承中国优秀文化,更能培养综合能力,其中审美能力便可以通过古诗词的学习得以养成。文章从古诗词与审美能力之间的联系出发,分析当前小学高年级古诗词教学存在的不足,并针对审美能力培养提出教学策略。
DOI
54yen5qmj0/5119328
作者
童伯研
机构地区
古浪县黑松驿九年一贯制学校733109
出处
《中国教师》
2021年01期
关键词
小学
高年级
古诗词
审美能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
陈艳云.
浅谈小学中高年级古诗词教学
.教育学,2018-08.
2
钟丽星.
小学语文高年级古诗词教学探究
.教育学,2023-11.
3
周兆稳.
小学高年级语文古诗词教学方略探索
.教育学,2023-08.
4
卢静.
小学高年级古诗词教学策略初探
.教育学,2021-09.
5
吕孟乐.
小学高年级古诗词诵读体验的探究
.教育学,2021-10.
6
杨晓梅.
小学高年级语文古诗词教学方略探索
.教育学,2021-09.
7
鲁志英.
小学高年级语文古诗词教学的策略
.教育学,2023-04.
8
蓝永旭.
小学语文高年级古诗词教学策略研究
.教育学,2021-06.
9
黄菡菁.
小学高年级语文古诗词朗读教学的路径
.教育学,2020-10.
10
熊会.
小学高年级语文古诗词教学策略研究
.教育学,2020-11.
来源期刊
中国教师
2021年01期
相关推荐
小学语文高年级古诗词教学策略研究
关于小学高年级古诗词学习策略的研究
小学高年级语文古诗词教学策略创新
浅谈小学高年级语文古诗词教学艺术
小学高年级语文古诗词教学策略探讨
同分类资源
更多
[教育学]
以“读”促“悟”,演绎阅读教学的无穷魅力
[教育学]
浅谈中小学英语平稳过渡的四大环节
[教育学]
液控式分层防砂分层注水一体化工艺技术
[教育学]
试论运用先前知识提高生物教学的有效性
[教育学]
班级特色文化建设的重要性及途径
相关关键词
小学
高年级
古诗词
审美能力
返回顶部