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小学高年级古诗词审美能力培养

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摘要摘要：古诗词是中华优秀传统文化中一颗璀璨的明珠，小学是培养人才的关键时期，在这一阶段引导学生学习古诗词，学会鉴赏、吟诵，是小学语文教学中的重要内容。学生学习古诗词，不仅可以继承中国优秀文化，更能培养综合能力，其中审美能力便可以通过古诗词的学习得以养成。文章从古诗词与审美能力之间的联系出发，分析当前小学高年级古诗词教学存在的不足，并针对审美能力培养提出教学策略。

DOI 54yen5qmj0/5119328

作者童伯研

机构地区古浪县黑松驿九年一贯制学校733109

出处《中国教师》 2021年01期

关键词小学高年级古诗词审美能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）