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情境创设在幼儿园语言教学中的应用

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摘要摘要：语言是一项人们生活中最基本的能力，是人们表达自我和与他人交流的最简单的方式。幼儿园阶段，正是幼儿们学习语言和表达能力的黄金时期。在这一时期，正确引导幼儿进行说话练习是日常教育任务中的重中之重。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对情境创设在幼儿园语言教学中的应用提出了一些建议，仅供参考。

DOI pj0v6050dy/5121227

作者穆妮热•艾木杜拉

机构地区新疆维吾尔自治区库尔勒市铁克其幼儿园 841000

出处《教学与研究》 2020年34期

关键词情境创设幼儿园语言教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）