首页 > 《中小学教育》 > 2021年2期 > 体验式学习在初中地理教学中的应用

体验式学习在初中地理教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着社会的发展和时代的变迁，新课程改革在不断深化的同时，也成为了当下素质教育思想的主流呈现方式，而体验式学习，作为新课程改革的一次重要探索，也逐渐被大众所接受，成为基础性的教学方法走进了教学的课堂。本文通过全方面、多角度、分层次的对体验式学习在初中地理教学中的应用进行剖析，力争为体验式学习在初中地理教学中应用的进一步推广提出切实可行的建议，力求为体验式学习在初中地理教学中的深化发展而助力。

DOI g4qglenzd8/5123048

作者王永龙

机构地区福建省泉州市安溪崇德中学

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词体验式学习初中地理教学有效应用探讨与分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）