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探析初中道德与法治课教学中的互动教学

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摘要摘要：在当今以素质教育为核心的条件里，各个阶段的教育都需要进行顺应时代的发展与创新。初中道德与法治教师在教学方法、教育理念上的调整尤为重要。在初中道德与法治老师有效创新互动教学理念的情况下，对于教师本身而言，能够体会活跃的教学课堂气氛、同学们积极参与的生动情景，能够更好的向同学们传达正确的道德与法治知识。对于学生主体而言，能够以更加轻松愉快的方式接受知识，对知识进行多方式的汲取，让学习成为一种乐趣和享受。互动教学无疑能成为当今教育背景下的优良教学方法。本文通过联系现阶段初中道德与法治教学现状，具体论述初中道德与法治教学中的互动教学。

DOI wjvo63qn47/5124450

作者彭焕芬

机构地区山东省临沂市蒙阴县第四中学276200

出处《教学与研究》 2020年34期

关键词初中道德与法治互动教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）