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薄教厚学,花开蒂落——高中语文教学策略浅析

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摘要摘要：语文不同于其他课堂，它是我国基础教育中一项重要的内容，并且语文在学生们的实际生活应用的方面非常多，具有非常强的实用性。因此，教师在进行语文教学的时候，不能只停留在知识的表面，也不能只一味的关注学生的学习成绩，而是要重视语文这门课程的核心知识，将知识可以和学生的实际生活结合起来。让学生不仅可以掌握基础知识，而且还可以将只是灵活的运用到实际的生活中去，同时还能培养学生语文的核心素养。使得教师的课堂教学起到事半功倍的效果。

DOI wjvo63n947/5124550

作者李健

机构地区湖南省永兴县第三中学湖南省郴州市 423306

出处《中国教师》 2020年33期

关键词高中语文教学薄教厚学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）