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小学语文阅读教学与作文训练的整合分析
小学语文阅读教学与作文训练的整合分析
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摘要
摘要:小学阶段的阅读教学和作文训练一直以来都是教学的难点,学生们面对阅读和写作就如面对洪水猛兽一般不知所措,但是阅读和写作是小学语文的教学重点,阅读能力和写作能力也成为小学生们必须要具备的基本技能。教师要重视学生在阅读和写作中遇到的困难,并引导学生重新认识阅读和写作之间的紧密联系,对阅读和写作的训练加以整合,弥补传统教学的缺陷,实现阅读与写作的同步教学。
DOI
lde8o5wzd3/5124841
作者
周云金
机构地区
普洱市孟连县景信乡中心完小 665800
出处
《中国教师》
2020年33期
关键词
小学语文
阅读教学
作文训练
整合分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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