首页 > 《教学与研究》 > 2020年35期 > 浅析小学语文课堂如何优化教学模式

浅析小学语文课堂如何优化教学模式

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学语文所考验的不仅仅是学生的总体语文基础以及自身学习能力，更重要的还是学生的阅读理解能力以及写作水平，教师只有全面的培养学生语文水平整体性的协调发展，才能为学生在不久的将来打下坚实的基础。

DOI 3j7kreq5d1/5126053

作者黄仁生

机构地区江西省宜春市袁州区新田镇安祖塅小学 336012

出处《教学与研究》 2020年35期

关键词小学语文课堂优化教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）