新时期提升初中班主任管理工作的实效性研究

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摘要 摘 要:在社会环境逐渐完善,社会水平稳定提升的形势下,初中教育环境愈发受到社会各界关注,而班级管理则是教育环境优化的关键。文章以初中班级管理为切入点,探究其存在的具体问题,继而揭示相应的解决方案,为相关教师提升班级管理水平,打造良好学习成长环境,提供一定参考依据。
出处 《中小学教育》 2021年2期
出版日期 2021年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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