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浅谈初中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养

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摘要摘要：在新课程改革的大背景下，学生和教师的角色已经发生了很大的改变，教师充当一个引导者的角色，学生则转变为学习的主体。在初中数学的教学过程中，教师应该改善原有的教学理念，优化教学方法，在传授数学知识的同时需要注重培养学生的自主学习能力，引导学生锻炼自己的学习综合能力，加深对数学知识的理解程度，形成自己的逻辑思维，掌握数学的知识与技能，提高初中数学的教学效率。本文就初中数学课堂教学中培养学生的自主学习能力提出了几种方法。

DOI wjvo6gew47/5127198

作者付延喜

机构地区济南市济阳区第二实验中学山东省济南市 251400

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词初中数学自主学习能力课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）