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《教学与研究》
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2020年35期
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浅谈小学生计算能力的培养
浅谈小学生计算能力的培养
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摘要
【内容摘要】:计算教学作为贯穿于小学数学教育中的基本数学技能教学,是数学教学的根本。计算能力的培养是一项涉及多方面教学内容的系统工程,既要让学生掌握好与计算有关的数学概念与数学知识,又要通过有针对性、多层次、多方位、多形式的练习,把知识转化为技能、技巧。要有效地提高计算能力,必须遵循小学生的认知规律,采用恰当的教学策略,使学生对数学知识的理解与掌握和计算能力的形成得到同步的发展,以取得最佳的教学效果。
DOI
g4qglmm9d8/5128100
作者
蒋雪琴
机构地区
广西壮族自治区钦州市灵山县佛子镇辣了小学535426
出处
《教学与研究》
2020年35期
关键词
培养兴趣 强化基础 弄清算理 背熟口诀 分层练习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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