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《教学与研究》
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2021年2期
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以游戏化教学,吸引小学生在数学课堂中的参与
以游戏化教学,吸引小学生在数学课堂中的参与
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摘要
摘要:游戏化教学是当前教育中一种比较流行的教学模式,它以游戏的形式进行开展,将学生的角色进行转换,让学生成为游戏的参与者。在游戏教学的过程中,不但能够激发学生的学习兴趣,还能够促进学生的逻辑思维以及创造力,让学生以一种新的视角来看待数学,进而很容易地融入到小学数学教学课堂中来。
DOI
5jo75rekdv/5128484
作者
林贵银
机构地区
博罗县梁契权学校 广东 惠州 516123
出处
《教学与研究》
2021年2期
关键词
游戏化教学
小学生
数学课堂
参与性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年2期
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