基于提质赋能的高职“双师型”物流名师团队培育研究

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摘要 摘要:随着教育水平的不断发展,面对人才培养的目标,我国高职院校在团队培育方面迎来了新的挑战。为了适应社会发展和行业人才培养的需求,高职院校需要以提质赋能为导向,增强师资队伍的建设,培育出一批批“双师型”优质名师团队,提升教学成效。本文基于高职院校的物流专业,对“双师型”物流名师团队的培育进行了深入研究。
出处 《中国教师》 2021年02期
出版日期 2021年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)