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幼儿中班社会活动实践策略探究

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摘要　　摘要：儿童早期阶段是幼儿教育的开始。在童年早期，孩子对自然和社会都很陌生，无法形成系统的理解，但是对于周围的世界他们充满着十分强烈的好奇心。尤其是中班的学生，他们对外面的世界更是有着强烈的探索欲望。因此，幼儿园可以增加社会实践活动，让他们了解生活中的现实世界，促进他们的身心健康。

DOI 3j7k8momd1/5129353

作者哈尼克孜•热依木

机构地区莎车县第八幼儿园，新疆莎车844700

出处《基础教育课程》 2020年24期

关键词　　幼儿园社会实践教学策略因地制宜以人为本家校结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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