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小学高年级数学应用题教学策略探究

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摘要　　摘要：数学教学作为小学教学过程中重点教学课程之一，不论是在学习上还是在学生的日常生活中都发挥着非常重要的作用，如何利用科学的教学方式提高教学效率是每个数学教师需要解决的教学问题。本文作者就以小学高年级数学应用题教学策略探究为题，针对数学应用题教学展开讨论。

DOI 0dpmpo6wd2/5129393

作者莫诗敏

机构地区广西省岑溪市归义镇石坡中心小学广西岑溪 543200

出处《基础教育课程》 2020年24期

关键词　　小学高年级应用题数学阅读生活实际错题分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）