首页 > 《教学与研究》 > 2021年2期 > 浅谈如何打造农村小学数学兴趣课堂

浅谈如何打造农村小学数学兴趣课堂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：改变传统的教学方式，可以激发学生学习数学的积极性，利用情境教学、开展小组合作教学模式都是其中的重要策略。把握数学教学的规律，将活动教学与信息技术教学整合于数学教学之中，可以增强数学兴趣课堂的效率。教师应该结合实际情况，因材施教，让学生真正在学习中获取知识、增长能力、培养兴趣、提高综合素质、促进全面发展。

DOI 3j7k8mggd1/5129805

作者张少灿

机构地区汕头市潮南区雷岭镇赤坪小学广东省汕头市 515137

出处《教学与研究》 2021年2期

关键词教学策略，小学数学，兴趣课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）