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理性识别虚假信息——“关于疫情谣言”的生命教育

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摘要摘要：2020年，新冠肺炎疫情来袭，十四亿中国人自动居家隔离，全民进入网络信息时代，网络上出现了“标题党”“流量造假”“图片造假”“新闻造假”等乱象，如若不加以理性分辨，广大群众很可能成为虚假信息的传播者和受害者。高中生应当关注并理性识别疫情期间的虚假信息，这不仅可以提升学生理性思维能力，而且通过分析信息更有助于培养学生健康的人生观和价值观，使其养成真善美的人格。

DOI pj0v0ewxdy/5130027

作者王睿

机构地区江苏省苏州市高新区第一中学 215011

出处《教学与研究》 2021年2期

关键词疫情网络虚假信息辨别

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）