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培养低年级学生自主“读贴”能力的实践与研究

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摘要【摘要】

DOI 7dm0kn0rjn/5131378

作者李烨

机构地区浙江省绍兴市上虞区三溪小学 312361

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词自主读贴田字格笔画结构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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