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自主学习策略在高中语文写作教学中的应用

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摘要摘要：作文教学是语文教学中重要的模块之一，是学生文学素养最直观的体现，在高中语文写作教学中，普遍存在学生写作能力处于中游水平，再往上突破却较为困难的现象，要改变这种现象，提倡在语文写作教学中应用自主学习策略，让学生成为教学的主人，对学生思维和写作习惯的培养有积极作用。

DOI 2d37m9kg49/5131491

作者杨福新

机构地区青海省海南州贵德高级中学，青海贵德811799

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词高中语文写作教学自主学习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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