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基于幼儿游戏的小班室内体育活动的开展研究

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摘要　　摘要：每年一到梅雨季节，湿漉漉的地板和被浸湿的玩具，幼儿园很多的大型器械和户外活动都没法玩，为了满足幼儿在特殊天气的运动量（雨天、雾霾）和幼儿游戏的兴趣。基于幼儿游戏理论和小班的年龄发展特点，我们尝试进行室内体育活动，一开始老师和孩子受固定思维的影响，提供的材料较少，活动内容比较单一，可以玩的也相对较少。通过多次与幼儿们探讨，小班的孩子们能够在老师的引导下利用班级的各个角落和桌椅进行运动，材料的提供也是由少到多，并结合其他各个区域材料进行游戏，孩子们不仅在室内游戏中重新得到快乐也能有效促进他们的发展。

DOI pj0v0kkydy/5131727

作者吴兰兰

机构地区新疆生产建设兵团第四师62幼儿园

出处《中国教师》 2021年1期

关键词　　室内体育活动幼儿发展游戏玩法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）