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小班幼儿体育活动游戏化的策略

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摘要摘要：随着教育改革的发展，幼儿教育模式也在不断革新。我们知道，幼儿园是幼儿启蒙教育的主阵地，承载着幼儿教育的重任。教育方法是否得当，直接影响着幼儿的健康成长。由于小班幼儿的年龄偏小，当下教学主要以游戏化与教学内容相融合的方式，这符合幼儿的心理需求，也极大地促进他们的学习兴趣。那如何提升游戏与幼儿体育活动的有机融合，亟待一线教师不懈地探索可行策略。本文就此问题开展了深入的研究，以期对其他同仁有所启示。

DOI n49mlw09jy/6276159

作者蔡飞艳

机构地区镇巴县育才幼儿园

出处《教育学文摘》 2022年8期

关键词小班幼儿体育活动游戏化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）