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2021年1期
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关于小学科学生活化课堂教学的策略探索
关于小学科学生活化课堂教学的策略探索
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摘要
摘要:在小学阶段的课程教学当中,科学是非常重要的学科课程。通过科学教学可以让学生获取科学知识、树立科学意识、生成科学意识,让学生更加科学的对世界万物进行认知和探索。所以,在当前,为了使得学科教学的目标得到达成,教师在课程教学的开展中就应该加强生活化课堂教学的构建,将科学事实和实际生活联系在一起,在无形当中带动学生在科学水平方面得到提升。
DOI
zdlvw3624l/5132664
作者
张辉
机构地区
河南省许昌市学府街小学
出处
《教学与研究》
2021年1期
关键词
小学科学
生活化
课堂教学
策略
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2021年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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