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思维导图在初中语文作文教学中的应用

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摘要摘要：在初中写作教学的阶段，施教者往往会更加重视学生写作思维和写作能力方面的内容。经相关调查得知，目前初中教师在作文教学这方面仍存在一定的教育观念落后、教学模式老套等问题。不仅如此，很多学生思维固化、缺乏素材等写作问题也一直没能得到有效的解决。思维导图可以将复杂的知识直观简洁的呈现在学生面前，能够切实加强学生对作文写作的理解能力和相关素材应用的能力。本文以思维导图为主题，针对其在初中作文教学当中的应用情况进行了一定的研究分析。

DOI 2d37ml9m49/5132843

作者石璐

机构地区山东省青岛市即墨区青岛蓝谷高新技术产业开发区中学 266216

出处《中国教师》 2021年02期

关键词初中语文写作教学思维导图应用探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）