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思维导图在初中语文作文教学中的应用策略分析

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摘要摘要：思维导图是一种帮助人们启迪发散思维的工具。借助图形、文字等方式，将各种元素之间的关系清晰地展现出来，有助于提高人们的工作和学习效率，使用起来也非常简单高效。将这种思维工具应用到语文课堂上也能取得不错的效果，尤其是在作文教学中，可以创造性地发散学生的思维，让语文作文教学更轻松、更高效。

DOI rj86rm9kd0/6617334

作者李健赵巧

机构地区勉县武侯中学勉县元墩九年制学校

出处《中国教师》 2022年15期

关键词思维导图初中语文作文教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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