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《中国教师》
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2021年02期
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小学音乐教学中学生音乐兴趣的培养策略
小学音乐教学中学生音乐兴趣的培养策略
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摘要
摘要:音乐教学是素质教育中的重要内容,通过开展小学音乐教育,有助于帮助学生缓解学习压力,陶冶情感,在欣赏音乐中提升审美情感,所以必须要注重加强音乐这门学科的教学。新课程改革进一步确立了学生的主体地位,而兴趣又是学生最好的老师,所以小学音乐教师要注重激发培养学生的学习兴趣,可以开展合作教学方式,或者构建趣味性的教学情境,还要注重增进师生互动交流,这都有助于引导学生积极主动的参与学习,从而实现良好的教学目标
DOI
ojz61glnd5/5133346
作者
陈慧芳
机构地区
浙江省瑞安市侨贸学校 325200
出处
《中国教师》
2021年02期
关键词
小学音乐
学习兴趣
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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