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中职学前教育专业幼儿心理学课堂教学的有效策略

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摘要摘要：随着新课改的深入推进，素质教育理念深入人心，现阶段我国教育领域对当前的学前幼儿教育提出了更高的要求。为了培养出适合新时代发展的综合性高素质人才，中职教育作为教育领域的重要组成部分，承担着为社会提供人才的重要责任。在中职教育中，幼儿心理学教学是幼儿教育的基础课程，对于幼儿的身心健康发展具有重要的意义。本文将简要分析中职学前教育专业幼儿心理学课堂教学存在的问题，并提出中职学前教育专业幼儿心理学课堂教学的有效策略希望给工作在一线的广大教育工作者提供借鉴与参考。

DOI 7dm0kqeljn/5134230

作者陆韵竹

机构地区四川省宜宾市职业技术学校 644000

出处《时代教育》 2021年2期

关键词幼儿教育中职教育心理学课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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