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展开地理读图能力培养的实践，探索有效读图技能的策略

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摘要摘要：在目前的地理教学实践中，我们能够发现，很多学生学习地理过程中一直存在着不愿意去读图，不会读图的问题。很多教师其实并不注重学生读图能力的培养，教师对于地图的讲解过于简单和机械，并没有充分锻炼学生的地理学科素养。所以在这种背景下，就是应该主动出击，调整自己的教学理念，展开地理读图能力培养的实践，探索有效读图技能的策略。

DOI 3j7k8pm5d1/5136805

作者王恒孙晓丹

机构地区漯河市第四高级中学，河南漯河，462300

出处《教学与研究》 2021年2期

关键词中学地理读图能力技巧培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）