简介：

简介：摘要对于护士语言技巧的培养，笔者认为应注重语言的礼貌、艺术性，说话有忍耐、道德性，语言要有安慰性、规范性以及针对性、教育性，要注意体态语言修养和非语言行为修养等方面的培养。

简介：摘要在小学语文教育中，强化自主学习是培养学生创造能力的重要途径。为此，需要向学生提供创造氛围，教给自学方法，改进学习方式，进而激励创造情趣，掌握创造技巧，形成创造习惯，培养创造能力。

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简介：摘要现在的幼儿，随着人们生活观念的逐渐改变，大部分都是独生子女，这往往导致溺爱孩子的现象发生，使一部分孩子形成了以自我为中心的性格，不会与他人交往、交流，不管什么事情都喜欢争强好胜，缺乏与其它孩子合作的意识和能力。从小缺少伙伴，加之成人教育方式上过度的包办，造成幼儿被成人世界紧密地包围着，发展不稳定，以自我为中心，缺乏谦让合作的精神。在竞争激烈的现代社会，如何在幼儿的早期教育中，指导幼儿掌握合作技巧，提高幼儿的合作能力，使之长大以后，能适应社会的发展，成为有用之人，是我们幼儿教育者面临的一个重大的课题。

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简介：在美术专业教学中，通常片面强调作为绘画基本功的造型技能训练，来成就专业美术人才的培养甚至只为了适应当前院校的应试方式，这种模式化训练势必造就模式化的思维方式。始于起步的基础教学是培养美术人才与艺术家成长的重要阶段，因此不能简单地把技巧训练作为仅有的美术基本功训练，而应该在严格绘画基础教学的同时重视开拓性思维的培养，融入美学基本思想教育或配置相应的学习科目，创作艺术的过程不可“循规蹈矩”，我们应引导学生重视艺术观念的形成和观念在艺术实践与创造中的作用，在教学中鼓励和营造一种学习的良陛条件和气氛，以利于每个学生个性的培养和发展。

简介：语言智能发展得好的宝宝,如果宝宝语言能力发展不好,鼓励宝宝与成人进行语言交流　　游戏提示

简介：随着新课程的开展．我们越来越注重对学生兴趣的培养．注重学生个性的发展．当学生喜爱作文了．当学生敢于表达自己的思想了．我们看到的小学生作文也就不再空洞了。那么怎样帮助小学生提高写作的技巧呢？

简介：近几年的化学中考中,我们常可见到一种题型——阅读理解型试题,这种题型取材广泛,涉及的知识面较宽,所举事例贴近物质生活,所运用的知识较为基本,试题难易程度不等,考试时学生的得分率偏低,这和学生平时不注重阅读有很大的关系。因此，在教学中我们应特别重视对学生的阅读能力的培养，我们不仅要让学生学会获取题目提供的信息．更重要的是要使学生掌握阅读的方法和技能，成为有独立阅读能力的人。

简介：培养学生的英语阅读能力，应该把重点放在课前的指导上，这样才能有效地激发学生的参与意识．使其更加重视英语背景知识的扩展，以消除阅读障碍。同时要加强阅读能力和技巧的训练，培养学生良好的阅读习惯。

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简介：演讲能力是一个人充分发挥才能、彰显自我的一项能力。从小培养学生的演讲能力，不仅有助于提高他们的思考能力、组织语言能力和表达能力，还可以促进他们的学习，使他们更好更快地发展。

简介：现代散文阅读技巧培养包括三个方面即整体把握文意的技巧，有解读标题、关注首尾、抓住线索、抓重点词句、联系写作背景、概括段意；审题的技巧；规范答题的技巧。

简介：摘要：阅读理解是英语学习中极其重要的一项技能，对于初中生来说更是关键。帮助培养阅读技巧的方法层出不穷，而思维导图也不失为一种高效、高质的辅助手段。笔者将先分析初中生英语阅读的现状，再结合现状提出具体巧用思维导图的应对策略。

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简介：摘要：在传统数学教学中，更加注重的是培养学生的知识和能力，忽略了对于学生的创新能力、思维能力、解决能力等的培养。新课程改革后，以促进学生核心素养为主的教学逐步的开始实施，要求在教学中提升学生的知识与能力、注重目标与过程、提高学生的审美体验。由此，在小学数学教学中，教师要注重学生核心素养的培养，要通过不同的教学手段和方法，激发学生对于数学知识的理解和学习，培养学生逻辑思维、运算和想象能力。

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