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高中美术教学中提升学生审美能力的策略研究

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摘要摘要：高中生面对着巨大的学习和升学考试压力，在日常教学中，美术不仅是培养他们审美能力的重要课程，也是让他们放松身心、感受艺术美的一种途径。但是，一些教师忽视了审美教育的重要作用，美术教学的效果也比较一般。本文分析了美术教学的常见情形，并总结了几点教学策略。

DOI odwnpxk3dk/5136832

作者汤晓靖

机构地区（杭州市瓶窑中学，浙江杭州 311115）

出处《教学与研究》 2021年2期

关键词高中美术审美鉴赏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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