摘要
摘要：随着世界贸易组织的不断发展，英语这一国际通用语言已经越来越受到人们的重视。随着第九次新课程改革的不断开展和深入，核心素养一词已经走入了各门课的课程标准。一线教师在教学的过程中希望通过自己的教学来提高学生的核心素养，做到多元化能力的发展，提高课堂教学的实效性，让学生在短时间内掌握大量的基础知识，是构建高校课堂的一个重要途径。在英语教学的过程中，学生的学习关系着课堂教学的效果。作为教师，在教授英语这门应用语言的时候，应该注重学生对课堂的参与程度，只有这样，学生的核心素养才能在学习的过程中不断提升。本文以研究在核心素养理念指导下如何开展高效的小学英语课堂教学为目标，针对当前课堂教学中存在的问题，提出几点有参考意义的建议，以新课程改革理念来指导教学学生核心素养发展的视角下创设高效课堂，促进学生的全面发展。
出版日期
2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
