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发挥学生主体性,提高高中政治课堂教学效率的要点分析

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摘要摘要：作为高中教学中重要的一环，新课标改革以来，关于高中政治课堂教学如何提高学生学习自主性的讨论逐渐增多，高效利用课堂逐渐成为一线教育工作者关注的重点。在这样的背景下，教育教学改革的不断深入也对高中政治一线教育工作者提出了更高要求。对此，本文通过分析高中政治教育提升课堂教学效率的必要性与重要性，对高中政治课堂优化进行探讨与要点分析，并针对性地提出对应策略，以期能够对一线高中政治教师课堂教学有所启发。

DOI 54kx5x2yjk/5137381

作者栗彩霞

机构地区山东省济南市章丘区章丘中学 250200

出处《中国教师》 2021年02期

关键词主体性高中政治课堂教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）