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传统文化在高中语文教学中的渗透研究

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摘要摘要：高中语文教师在知识传授的过程中，也应该重视传统文化的渗透教学，促进高中生综合素养的形成，起到良好的文化熏陶作用。基于此，文章首先简要地介绍了传统文化在高中语文教学中的渗透意义，接着从语文教材、有效阅读和实践活动三个方面提出了一些有效的渗透策略，以期为高中语文教师教学提供参考。

DOI pj0v0v38dy/5137675

作者刘述雄

机构地区湖南隆回县第二中学湖南隆回 422200

出处《中国教师》 2021年02期

关键词传统文化高中语文渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）