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体育游戏在小学体育课堂中的运用策略研究

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摘要摘要：体育游戏作为一项比较复杂而益智的教育游戏，能够有效突显体育本身的运动特色，同时还可以将其运动与智力活动结合在一起，以丰富的内容形式提升运动的竞技性、趣味性、活泼性，深受学生的喜爱。游戏教学作为一种先进的教学理念，实现了教学与游戏的有机融合，能够很好地提升小学生的运动参与兴趣，活跃课堂氛围，对小学体育教学的推动作用非常显著，教师在教学中要有效设计多角度运用。

DOI lde8x2z9d3/5139117

作者翁泉明

机构地区福建省南平实验小学

出处《中国教工》 2021年1期

关键词小学体育体育游戏运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）