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体育游戏在小学体育课堂中的运用策略研究
体育游戏在小学体育课堂中的运用策略研究
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摘要
摘要:体育游戏作为一项比较复杂而益智的教育游戏,能够有效突显体育本身的运动特色,同时还可以将其运动与智力活动结合在一起,以丰富的内容形式提升运动的竞技性、趣味性、活泼性,深受学生的喜爱。游戏教学作为一种先进的教学理念,实现了教学与游戏的有机融合,能够很好地提升小学生的运动参与兴趣,活跃课堂氛围,对小学体育教学的推动作用非常显著,教师在教学中要有效设计多角度运用。
DOI
lde8x2z9d3/5139117
作者
翁泉明
机构地区
福建省南平实验小学
出处
《中国教工》
2021年1期
关键词
小学体育
体育游戏
运用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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