摘要
摘要：小学体育作为新一轮课程改革的重点内容之一，是在新世纪新一轮的新课程改革中，以促进学生身心发展为主要内容的体育活动，并逐步得到提高。在小学体育教学中，教师要主动创新教学方法，把体育游戏运用于小学体育教学。在体育教学中，教师要不断创新教学手段，把运动和游戏结合起来，用游戏来引导学生建立起体育学习的思维，使他们热爱运动。游戏是孩子们的天性，他们喜欢玩。在体育课堂上，如果我们能合理地利用游戏，将会极大地提高教学质量。为此，本文对如何将游戏元素融入小学体育教学进行了深入的探讨，以期达到劳逸结合、促进学生身心和谐发展的目的。
出版日期
2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
