摘要
摘要:小学体育作为新一轮课程改革的重点内容之一,是在新世纪新一轮的新课程改革中,以促进学生身心发展为主要内容的体育活动,并逐步得到提高。在小学体育教学中,教师要主动创新教学方法,把体育游戏运用于小学体育教学。在体育教学中,教师要不断创新教学手段,把运动和游戏结合起来,用游戏来引导学生建立起体育学习的思维,使他们热爱运动。游戏是孩子们的天性,他们喜欢玩。在体育课堂上,如果我们能合理地利用游戏,将会极大地提高教学质量。为此,本文对如何将游戏元素融入小学体育教学进行了深入的探讨,以期达到劳逸结合、促进学生身心和谐发展的目的。
出版日期
2023年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)