论小学语文高效阅读教学模式的方法

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摘要 摘要:在小学低年级学段的教学中,教师要依据学生学生的特点和能力制定相应的阅读教学计划,阅读的文本不能太深奥,但也应该有其所表达的思想与内涵,阅读是语文学科学习的基础,教师要努力培养学生的阅读兴趣,以高效的教学手段来提升学生的阅读效率与阅读能力。语文教师要培养学生们的学习兴趣,开阔学生们的阅读视野,从而增强小学语文阅读教学效率的提升。因此,本文就基于笔者自身教学经验,以小学语文阅读为载体,对讨论小学语文高效阅读教学模式的方法的这一问题进行一番个人观点的说明。
出处 《中小学教育》 2020年22期
出版日期 2021年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)